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Oui, nous sommes tous intelligents mais………… de manières différentes !Il existe 8 formes d’intelligence, selon Howard Gardner, psychologue à l’Université Harvard dans les années 80. Nous avons tous et toutes ces 8 intelligences mais pour diverses raisons (environnement, éducation, personnalité, etc.), nous ne les avons pas développées de la même façon. 🧭 Pour un jeune, identifier ses intelligences principales lui permet de :➡️ Mieux cerner son fonctionnement et ses talents naturels➡️ Explorer de nouveaux domaines professionnels en lien avec ses intelligences

✨ Les Journées Portes Ouvertes (JPO) des universités et des écoles se poursuivent ce mois-ci ! ✨ Voici 4 suggestions adressées aux parents et aux jeunes pour profiter au maximum de ces moments importants. 📍 Participer à plusieurs JPOMême si votre enfant pense être sûr.e de son choix, mieux vaut visiter plusieurs établissements afin de comparer les formations, l’encadrement, les ambiances, etc. 📍 Constituer une équipe parents – enfantOui, cela prend du temps d’aller aux JPO et en même temps c’est tellement précieux. Cela permet d’ouvrir le dialogue avec votre jeune, le soutenir dans ses projets, vous informer en direct, « sentir » l’établissement et discuter ensuite ensemble. 📍 Il n’y a pas de questions idiotes 😉Votre jeune pourra poser les questions qu’il souhaite (souvent liées au programme, aux poursuites d’études, à l’ambiance, etc.)De votre côté, vous pourrez vous renseigner sur tout ce qui vous semble important (reconnaissance des diplômes, financements, débouchés, etc.)2 ou 3 points de vue peuvent faciliter les bons choix. 🙂 📍 Préparer la visiteIl est important que votre enfant s’informe du programme des JPO sur internet et cible ce qu’il souhaite faire : assister à une conférence, échanger avec le personnel et les étudiants (et donc préparer les questions), visiter les locaux (salles de classe, amphis, laboratoires, studios d’enregistrement,etc.)Certains établissements demandent une inscription en ligne. Bonnes visites !

Parcoursup est ouvert à tout le monde!Oui, cette grande plateforme peut faire peur.Prendre le temps de la découvrir, voici une des clés pour une orientation sereine 🙂 Vous êtes parents et votre jeune est en 1ère ou en 2nde?N’hésitez pas y aller pour :📍 Commencer à vous familiariser, à votre rythme📍 Regarder les formations possibles, leurs programmes, les lieux, les tarifs, la possibilité d’avoir une bourse📍 Comparer les critères de sélection C’est une mine d’informations qui permet d’ouvrir le dialogue, de mieux connaître les centres d’intérêt de votre jeune et de faire émerger des questions en famille. – Qu’est-ce qui te plaît dans cette formation ?– Ah oui? Tu aimerais faire des études en lien avec la culture ?– Qu’est-ce que tu aimes dans les métiers de la culture ?– Tu as déjà parlé avec des professionnels dans ce domaine ?– Ca te dirait de faire un stage pour vérifier si tes idées correspondent à la réalité ? ✨ Anticiper en explorant la plateforme Parcoursup et en posant des questions à votre jeune permet de construire sereinement une orientation de cœur et à la fois réaliste. ✨

J’ai été admirative par la qualité des chefs d’oeuvre et touchée par la passion de ces jeunes en formation professionnelle à créer du beau et à faire passer des messages importants! Bravo à eux, à leurs enseignant.es-formateurs.trices et à toutes les personnes qui ont rendu possible cette belle cérémonie!

Certains parents me font part de leurs difficultés à communiquer avec leur adolescent.e, notamment quand il s’agit d’orientation. Si vous êtes dans ce cas et aimeriez le.la soutenir, voici quelques suggestions, à ajuster à votre manière, bien entendu. Peut-être pouvez-vous observer ses points forts – ses qualités, ses compétences, ses valeurs – et les lui partager à l’oral, par mail ou sur papier.Souvent les jeunes (et les moins jeunes) ont besoin d’un regard extérieur pour se rendre compte de tous leurs talents😊. Si la relation est compliquée et ne permet pas d’avoir un regard objectif sur les forces de votre jeune, peut-être pouvez-vous essayer de le faire à travers ses activités extrascolaires.Si elle aime le basket, est-elle sociable, coopérative, compétitive ?  S’il aime le dessin, est-il précis, habile de ses mains, créatif, curieux ?Quels types de jeux vidéo aime-t-elle ? Stratégiques ? Coopératifs ? Préfère- t-elle les missions de « leadership » ou bien mettre ses talents au service d’un groupe complémentaire ? Un autre angle de vue peut-être celui d’observer les personnes/personnages fictifs qui inspirent votre jeune. Quels sont leurs talents, leur personnalité ? L’adolescence est une période délicate pour toute la famille. A cela s’ajoute l’orientation et ses échéances.Révéler à votre enfant – à votre manière- les qualités que vous voyez en lui peut lui permettre d’être plus confiant et de faire des choix en accord avec qui il est 🙂.

Quel plaisir d’échanger avec les apprenti.es de la Chambre des Métiers et de l’Artisanat (CMA) de l’Hérault !Quelle joie de les voir repartir le sourire aux lèvres, les post-it remplis de qualités et avec une vision plus claire de leurs intelligences multiples !« Je n’avais jamais fait cela »« Merci beaucoup, c’était super ! » 🌟 L’année 2026 commence très bien avec ces trois interventions sur la connaissance de soi dans le cadre des débats organisés par Véronique Derramond, CPE de la CMA.Un grand merci pour sa confiance et tout ce qu’elle met en place afin de favoriser l’ouverture des jeunes en formation.

Tu souhaiterais faire un CAP ou une 2nde Pro en menuiserie, esthétique ou en électricité ?Ou bien tu hésites entre plusieurs options? J’encourage souvent les jeunes dans ces situations à s’inscrire à des stages découverte d’une journée afin de découvrir l’univers d’une ou deux formations (le plateau technique, les cours, l’ambiance, le lycée). Certains reviennent avec le sourire : « Ah, c’était super ! J’ai envie de faire cette formation l’année prochaine ! ». Cet objectif leur donne de l’élan.D’autres reviennent, moins enthousiastes : « Non, je n’ai pas trop aimé. Ce n’est pas ce que j’ai envie de faire ». Ces stages te premettent de vérifier sur le terrain, de parler à des professionnels et de mieux connaître tes envies et tes besoins.Ces expériences peuvent t’ouvrir de nouvelles portes. « Ah tiens, finalement j’aimerais bien explorer cet univers professionnel ». Apprendre à faire des choix est une des compétences clés de l’orientation et de la vie en général 🙂.C’est un processus : chercher, explorer, échanger, tester, choisir. Si tu souhaites faire des stages découverte, ton.ta professeur.e principal.e ou bien la.le CPE peut t’expliquer le dispositif.

Parcoursup peut-être une source de stress pour les jeunes et les parents. 🧭 Comment faire pour que cette étape soit la plus sereine et enrichissante possible ? Il est normal d’hésiter, de sentir parfois perdu.e. Et si tu prenais du temps pour mieux te connaître et identifier ainsi les formations qui te correspondent véritablement ? Quelles sont mes qualités ? ( créatif.ve, drôle, discret.e, curieux.euse, observateur.trice, etc. )Qu’est-ce qui me rend heureux ? (regarder des séries, le sport, dessiner, voyager, être avec tes ami.es, etc.)Quels sont les verbes d’actions qui me guident ? (découvrir, embellir, innover, prendre soin, fabriquer, etc.)Quels sont mes besoins ? (types d’encadrement, rythme de travail, environnement, lieu géographique, en alternance ou pas, etc.)Quelles sont mes valeurs qui donnent du sens à ce que je fais? ( l’authenticité, la coopération, l’ambition, la joie, la sympathie, etc.)Quelles sont les enseignements que j’aime, les compétences que j’ai envie de développer ? A partir de là, tu as plus de ressources pour voir si telle ou telle formation te correspond. Peut-être que tu aimes les enseignements mais pas nécessairement le type d’encadrement ou le le lieu géographique. Tu peux donc affiner peu à peu tes recherches. La plateforme Parcoursup est une mine d’informations. Prends le temps de te familiariser avec – dès la 2nde ou la 1ère – sans stress. De nombreux tutos existent pour comprendre les critères à prendre en compte afin de comparer les formations. Tu pourras ainsi faire des voeux cohérents avec ton profil, ta personnalité 😊.

C’est toujours un plaisir d’intervenir à la Chambre des Métiers et de l’Artisanat de Montpellier auprès des apprenti.es en esthétique, coiffure et pâtisserie. Le thème des derniers ateliers : la régulation du stress. Deux heures de partages, de réflexion, de rires, de soulagement (« ah, je ne suis pas le seul à être aussi stressé » ), de prises de conscience et de mises en pratique des ressources anti-stress ! Je participe bien entendu aux échanges en parlant de mon propre rapport au stress. Cette horizontalité permet aux jeunes d’être plus en confiance pour, à leur tour, se dévoiler. J’aime accompagner ces processus dans la bonne humeur, la bienveillance et la confidentialité. Le corps est bien présent dans ces ateliers: on se lève, on bouge, on respire, on s’étire, des crises de baillement arrivent souvent 😉 après un exercice de relaxation, bref, c’est vivant! J’aime entendre des jeunes, peu motivés en début d’atelier, affirmer qu’ils ont bien aimé telle ou telle antidote contre le stress et qu’ils essayeront de la pratiquer (« Bon, pas tous les jours, mais je vais essayer, j’en ai besoin ! »). Les compétences psychosociales sont, à mon avis, essentielles à développer afin de favoriser le mieux-être des jeunes et des adultes.